Araca geç

Describe a time when you had to use a foreign language

Önce kartı sınav sayacıyla deneyin, sonra Band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını okuyun.

Sınavdaki gibi çalışın

Part 2 · Candidate task card

Describe a time when you had to use a foreign language.

You should say:

  • where you were
  • what language you used
  • what you needed to communicate

and explain how well you were able to communicate.

Hazır

1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.

Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.

Band 8 örnek cevap

254 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.

I'd like to describe a time when I had to use English to solve a problem at an airport in Frankfurt, two years ago. I was travelling to a conference and had a connecting flight, but my first plane was delayed, and I arrived at the airport with only thirty minutes before my second flight departed.

As soon as I got off the plane, I realised that I'd have to ask for help. I found a transfer desk, but the queue was long, and the staff were speaking quickly. I could hear several people ahead of me getting confused. When my turn came, I explained that my flight from Tashkent had arrived late and that I needed to reach gate B-forty before the departure. The woman at the desk asked a number of questions, and I answered as clearly as I could. At one point, I didn't know the word for boarding pass in German, so I switched to English and pointed at my ticket.

Fortunately, she understood me perfectly, printed a new document and told me the fastest route. I ran through the terminal, and made the flight with only two minutes to spare.

I think I communicated quite well. Of course, my grammar wasn't perfect, and I was breathless and stressed, but I managed to get my message across. It made me feel proud, since this was the first time I'd used English in a real emergency, not in a classroom. It showed me that confidence matters just as much as accuracy.

Nelere dikkat etmeli

  • Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
  • Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
  • En çok zaman sondaki “explain” satırına ayrılır, çünkü görüşünüzü orada söyler ve dil çeşitliliğinizi orada gösterirsiniz.

Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS'ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini alın ama kendi hikâyenizi anlatın: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.

IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?

Çalışma planını al

Faydalı kelimeler

İfadeAnlamı
get my message acrossto make someone understand what you mean
language barrierdifficulty communicating because of different languages
fluent inable to speak a language easily
body languagecommunication through gestures and expressions
pick up phrasesto learn expressions informally
lost for wordsunable to think of what to say

Bir dakikada planlayın

İlk on saniyede ne anlatacağınızı seçin, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yazın. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktiniz yetmez.

Kimden ya da neden bahsedebilirsiniz

  • Ordering food or asking directions while travelling
  • Helping a foreign tourist in your city
  • Using English in a job interview or at work

İki dakikayı nasıl kullanmalı

  1. 25 snwhere you were
  2. 25 snwhat language you used
  3. 25 snwhat you needed to communicate
  4. 45 snand explain how well you were able to communicate.

Part 3 soruları

Sınavda bu sorular konuşmanızın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Language learning. Her birini 3–4 cümleyle cevaplayın; görüşünüzü, bir nedeni ve bir örneği söyleyin.

  1. Why do so many people want to learn English?
  2. What is the best age to start learning a foreign language?
  3. Is it necessary to travel to a country to learn its language well?
  4. How can technology help people learn languages?
  5. Do you think everyone in the world will speak one language in the future?
  6. Why do some people find languages harder than others?

Sık sorulan sorular

IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?

Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlatın: sahneyi kurun (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğinizi ya da ne öğrendiğinizi açıklayın. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.

IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?

Tüm ücretsiz araçlar

Writing konu üretici

Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yazın.

IELTS band puanı hesaplayıcı

Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.

IELTS puan dönüştürücü

Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştırın.

Üniversitelerin IELTS şartları

Bir üniversitenin istediği IELTS puanını bulun.