Describe a hobby or activity that you used to do but have given up
Önce kartı sınav sayacıyla deneyin, sonra Band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını okuyun.
Sınavdaki gibi çalışın
Describe a hobby or activity that you used to do but have given up.
You should say:
- what the activity was
- when and why you started it
- why you stopped
and explain whether you would like to start it again.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
265 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
Something I used to do but have given up is playing the piano. I began lessons when I was eight, after my mother insisted that every child in the family should learn an instrument, and I kept going for about nine years.
At first I enjoyed it a lot. I loved the feeling of mastering a new piece, and I remember practising for an hour every afternoon after school. My teacher was a kind elderly lady who lived in the next street, and she used to give me sweets if I played a difficult passage correctly. I even performed at a few small concerts and once won a prize at a regional competition, which I was very proud of.
The reason I stopped is quite ordinary. When I entered university, I had much less free time, and I also moved to a different city, where I didn't have a piano. At first I told myself I would practise whenever I went home, but gradually the hobby fell by the wayside. Other commitments, such as part-time work and exams, took over, and after a couple of years I found I was completely out of touch. When I sat down at my parents' piano last summer, I could barely remember the pieces I once knew by heart.
I would definitely like to start again. I've been thinking about buying a small digital keyboard for my flat, which wouldn't disturb the neighbours, and perhaps taking online lessons. I don't expect to reach my old level quickly, but I think playing again would be a lovely way to relax.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki “explain” satırına ayrılır, çünkü görüşünüzü orada söyler ve dil çeşitliliğinizi orada gösterirsiniz.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS'ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini alın ama kendi hikâyenizi anlatın: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| lose interest in | stop feeling keen on |
| fall by the wayside | be neglected or abandoned |
| find the time | manage to make time for something |
| pick it up again | restart something |
| other commitments | other duties that take up your time |
| out of touch | no longer familiar with something |
Bir dakikada planlayın
İlk on saniyede ne anlatacağınızı seçin, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yazın. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktiniz yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsiniz
- Playing a musical instrument
- A sport you did at school
- Collecting or crafting something
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwhat the activity was
- 25 snwhen and why you started it
- 25 snwhy you stopped
- 45 snand explain whether you would like to start it again.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanızın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Changing interests. Her birini 3–4 cümleyle cevaplayın; görüşünüzü, bir nedeni ve bir örneği söyleyin.
- Why do people often lose interest in their hobbies as they get older?
- Is it a good idea to try lots of different activities?
- Do you think having a job or family makes it harder to keep up hobbies?
- What can people do to stay motivated when learning something difficult?
- Should children be allowed to quit an activity if they do not enjoy it?
Çalışmaya devam edin
Daha fazla cue card: Aktiviteler
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir aktiviteyi nasıl anlatmalıyım?
Aktivitenin ne olduğunu ve ona nasıl başladığınızı açıklayın, genelde nasıl yaptığınızı anlatın ve size ne kattığıyla bitirin. Alışkanlıklar için Present Simple ve tek bir sefer için kısa bir geçmiş zaman hikâyesi, dil çeşitliliğinizi gösterir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yazın.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştırın.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını bulun.