Перейти к инструменту

Describe a hobby or activity that you used to do but have given up

Сначала попробуй карточку под таймер экзамена, потом прочитай пример ответа на Band 8 и вопросы Part 3, которые идут после неё.

Потренируйся как на экзамене

Part 2 · Candidate task card

Describe a hobby or activity that you used to do but have given up.

You should say:

  • what the activity was
  • when and why you started it
  • why you stopped

and explain whether you would like to start it again.

Готово

Минута на подготовку, затем две минуты на ответ. Таймер переключается сам.

Запись остаётся в этой вкладке и никуда не загружается.

Пример ответа на Band 8

265 слов · около 2 минут в естественном темпе · Фразы из списка лексики выделены.

Something I used to do but have given up is playing the piano. I began lessons when I was eight, after my mother insisted that every child in the family should learn an instrument, and I kept going for about nine years.

At first I enjoyed it a lot. I loved the feeling of mastering a new piece, and I remember practising for an hour every afternoon after school. My teacher was a kind elderly lady who lived in the next street, and she used to give me sweets if I played a difficult passage correctly. I even performed at a few small concerts and once won a prize at a regional competition, which I was very proud of.

The reason I stopped is quite ordinary. When I entered university, I had much less free time, and I also moved to a different city, where I didn't have a piano. At first I told myself I would practise whenever I went home, but gradually the hobby fell by the wayside. Other commitments, such as part-time work and exams, took over, and after a couple of years I found I was completely out of touch. When I sat down at my parents' piano last summer, I could barely remember the pieces I once knew by heart.

I would definitely like to start again. I've been thinking about buying a small digital keyboard for my flat, which wouldn't disturb the neighbours, and perhaps taking online lessons. I don't expect to reach my old level quickly, but I think playing again would be a lovely way to relax.

На что обратить внимание

  • Ответ идёт по пунктам карточки по порядку, поэтому экзаменатору легко за ним следить.
  • В каждом пункте есть конкретная деталь или короткая история, и именно это помогает говорить две минуты.
  • Больше всего времени уходит на последнюю строку «explain», потому что там ты высказываешь мнение и показываешь словарный запас.

Этот ответ мы написали для тренировки, он не из IELTS. Возьми из него структуру и фразы, а историю расскажи свою: заученные ответы экзаменаторы замечают.

Полезная лексика

ФразаЗначение
lose interest instop feeling keen on
fall by the waysidebe neglected or abandoned
find the timemanage to make time for something
pick it up againrestart something
other commitmentsother duties that take up your time
out of touchno longer familiar with something

План за одну минуту

За первые десять секунд выбери, о чём будешь говорить, затем запиши два-три ключевых слова на каждый пункт. Целые предложения слишком долго писать и перечитывать.

О ком или о чём можно рассказать

  • Playing a musical instrument
  • A sport you did at school
  • Collecting or crafting something

Как распределить две минуты

  1. 25 сwhat the activity was
  2. 25 сwhen and why you started it
  3. 25 сwhy you stopped
  4. 45 сand explain whether you would like to start it again.

Вопросы Part 3

На экзамене они идут сразу после монолога, на более широкую тему: Changing interests. Отвечай на каждый 3–4 предложениями: своё мнение, причина и пример.

  1. Why do people often lose interest in their hobbies as they get older?
  2. Is it a good idea to try lots of different activities?
  3. Do you think having a job or family makes it harder to keep up hobbies?
  4. What can people do to stay motivated when learning something difficult?
  5. Should children be allowed to quit an activity if they do not enjoy it?

Частые вопросы

Как описать занятие в карточке IELTS?

Объясни, в чём состоит занятие и как оно появилось в твоей жизни, опиши, как это обычно происходит, и закончи тем, что оно тебе даёт. Present Simple для привычек и короткая история в прошедшем времени про один случай показывают разнообразие грамматики.

Все бесплатные инструменты

Генератор тем Writing

Пиши ответы на задания Task 1 и Task 2 с таймером и счётчиком слов.

Калькулятор общего балла IELTS

Среднее из четырёх баллов по навыкам, округлённое так, как округляет IELTS.

Конвертер баллов IELTS

Сравни балл IELTS с баллами TOEFL, Duolingo и PTE и уровнями CEFR.

Требования вузов к IELTS

Узнай, какой балл IELTS требует университет.