Araca geç

Describe something valuable that you lost

Önce kartı sınav sayacıyla deneyin, sonra Band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını okuyun.

Sınavdaki gibi çalışın

Part 2 · Candidate task card

Describe something valuable that you lost.

You should say:

  • what it was
  • when and where you lost it
  • what you did to try to find it

and explain how you felt about losing it.

Hazır

1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.

Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.

Band 8 örnek cevap

268 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.

Last year I lost my phone, which was probably the most stressful thing that happened to me in months. It was a fairly new model that my parents had given me for my eighteenth birthday, and it contained all my photos, contacts and study notes.

I lost it on a crowded minibus on my way home from university. It was a Friday evening, and I was exhausted, so I put the phone in my jacket pocket and fell half asleep. When I arrived home, I put my hand in my pocket to take it out, and it was gone. At first, I could not believe it. I turned my bag upside down, then ran back to the bus stop, hoping to see the same bus, but of course it had left. I called my number from my sister's phone, and for a while nobody answered, which made me more nervous. I also used a tracking application to see where the phone was, and it showed a location on the other side of the city. Finally, around eleven o'clock, a man answered and said that he had found it under a seat. We agreed to meet the next morning, and I got it back, undamaged.

I felt terrible for those few hours. I was upset about the money, but even more about the memories and data I might have lost, as I hadn't made a backup in months. I was also embarrassed about my carelessness. After that, I changed some habits. Now I always keep my phone in an inside pocket and I back up my files every week.

Nelere dikkat etmeli

  • Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
  • Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
  • En çok zaman sondaki “explain” satırına ayrılır, çünkü görüşünüzü orada söyler ve dil çeşitliliğinizi orada gösterirsiniz.

Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS'ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini alın ama kendi hikâyenizi anlatın: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.

IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?

Çalışma planını al

Faydalı kelimeler

İfadeAnlamı
retrace my stepsgo back over the places I had been to find something
lost property officea place where found items are kept
panicfeel sudden strong anxiety
turn the place upside downsearch everywhere thoroughly
sentimental valueimportance due to personal memories
come to terms withaccept a difficult situation

Bir dakikada planlayın

İlk on saniyede ne anlatacağınızı seçin, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yazın. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktiniz yetmez.

Kimden ya da neden bahsedebilirsiniz

  • A wallet or phone left on public transport
  • A piece of jewellery that belonged to a relative
  • Keys or documents lost just before an important trip

İki dakikayı nasıl kullanmalı

  1. 25 snwhat it was
  2. 25 snwhen and where you lost it
  3. 25 snwhat you did to try to find it
  4. 45 snand explain how you felt about losing it.

Part 3 soruları

Sınavda bu sorular konuşmanızın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Loss and value. Her birini 3–4 cümleyle cevaplayın; görüşünüzü, bir nedeni ve bir örneği söyleyin.

  1. Why do people feel upset when they lose an object with sentimental value?
  2. What things do people most commonly lose?
  3. Do you think people are more careless with their belongings now than in the past?
  4. How can technology help us avoid losing things?
  5. Is it right to return something you find, even if it is valuable?
  6. Why do some people become attached to objects?

Sık sorulan sorular

IELTS cue card'da bir nesneyi nasıl anlatmalıyım?

Ne olduğunu ve nasıl edindiğinizi söyleyin, sonra onu nasıl kullandığınızı ve önemli olduğu bir anı anlatın. Nesneleri tarif etmek çabuk biter; iki dakikayı dolduran, nesnenin etrafındaki hikâyedir.

IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?

Tüm ücretsiz araçlar

Writing konu üretici

Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yazın.

IELTS band puanı hesaplayıcı

Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.

IELTS puan dönüştürücü

Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştırın.

Üniversitelerin IELTS şartları

Bir üniversitenin istediği IELTS puanını bulun.