Describe a time when you asked someone for help
Önce kartı sınav sayacıyla deneyin, sonra Band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını okuyun.
Sınavdaki gibi çalışın
Describe a time when you asked someone for help.
You should say:
- who you asked
- what kind of help you needed
- how they helped you
and explain how you felt about asking for help.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
266 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
I'd like to talk about the time I asked my older colleague for help at my first job, about three years ago. I had been hired as a junior analyst, and in the second month, my manager gave me a complicated project that involved using a software program I had never used before. I didn't want to look incompetent, so I said yes without hesitation.
For almost a week, I tried to figure it out alone. I watched tutorials online, read the manual and spent my evenings experimenting, but I just kept making mistakes, and the deadline was approaching. I felt in over my head, but I was reluctant to ask for help because I thought my colleagues would think I wasn't good enough.
Finally, I swallowed my pride and reached out to Mr Alimov, a senior analyst who sat at the next desk. I explained the situation and admitted that I was stuck. To my surprise, he smiled and said that he'd struggled with the same program in his first year. He showed me a few shortcuts, explained the logic behind the main functions and even offered to check my work before I sent it. In less than an hour, I understood more than I had in a week.
I was so relieved. The project was completed on time, and my manager was pleased with the result. I learned that asking for help is not a sign of weakness. In fact, it saves time and shows that you are serious about doing the job well. Now I try to help newcomers in the same way.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki “explain” satırına ayrılır, çünkü görüşünüzü orada söyler ve dil çeşitliliğinizi orada gösterirsiniz.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS'ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini alın ama kendi hikâyenizi anlatın: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| reach out to | to contact someone for help |
| swallow my pride | to put aside embarrassment |
| in over my head | in a situation too difficult to manage |
| pointer | a helpful piece of advice |
| lend a helping hand | to help |
| a huge relief | a very welcome end to worry |
Bir dakikada planlayın
İlk on saniyede ne anlatacağınızı seçin, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yazın. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktiniz yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsiniz
- Asking a teacher or classmate to explain a difficult subject
- Asking a colleague for help with a task at work
- Asking a stranger for directions or assistance while travelling
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwho you asked
- 25 snwhat kind of help you needed
- 25 snhow they helped you
- 45 snand explain how you felt about asking for help.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanızın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Seeking support. Her birini 3–4 cümleyle cevaplayın; görüşünüzü, bir nedeni ve bir örneği söyleyin.
- Why do some people find it difficult to ask for help?
- Who do people usually turn to for help in your country?
- Is it better to solve problems by yourself or to ask others?
- How can teachers encourage students to ask for help?
- Has the internet made it easier to get help?
- Should employers provide more support for staff who are struggling?
Çalışmaya devam edin
Daha fazla cue card: Deneyimler
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir deneyimi nasıl anlatmalıyım?
Geçmiş zamanda bir hikâye gibi anlatın: sahneyi kurun (ne zaman, nerede, kimlerle), ne oldu, nasıl bitti. Sonra ne hissettiğinizi ya da ne öğrendiğinizi açıklayın. Geçmiş zamanları doğru kullanmak, sınav görevlisinin dinlediği şeylerden biridir.
IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yazın.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştırın.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını bulun.