Describe a person you used to know but have lost touch with
Önce kartı sınav sayacıyla deneyin, sonra Band 8 örnek cevabı ve ardından gelen Part 3 sorularını okuyun.
Sınavdaki gibi çalışın
Describe a person you used to know but have lost touch with.
You should say:
- who this person is
- how you met
- why you lost touch
and explain whether you would like to get in touch with them again.
Hazır
1 dakika hazırlık, sonra 2 dakika konuşma. Sayaç kendiliğinden geçer.
Kayıt bu sekmede kalır ve hiçbir yere yüklenmez.
Band 8 örnek cevap
269 kelime · doğal hızda yaklaşık 2 dakika · Kelime listesindeki ifadeler vurgulanmıştır.
The person I'd like to describe is a boy called Kirill, who was my closest friend in primary school. We met when I was seven, on the first day of school, because he sat next to me, and from that moment we did everything together. We played football in the yard, shared our lunches, and even had matching bicycles.
We lost touch when I was about twelve. Kirill's father got a new job in another city, and his family moved far away. At the beginning, we wrote letters and talked on the phone a few times, but as time went by, we both got busier with new schools and new friends. Our messages became less frequent, and eventually they stopped. There was no argument or anything like that; it was simply a case of distance and different lives.
I'd definitely like to contact him again. Sometimes when I look at old photographs, I wonder what he is doing and whether he still remembers the little treehouse that we built together. I have tried searching for him on social media, but his name is quite common, and I couldn't be sure which profile was his. My mother thinks she might still have his family's old address, so I plan to ask her.
I'm a little nervous, because we are both very different people now and perhaps we would have little in common. But I think it would be worth sending a message. At the very least, it would be nice to say thank you for a wonderful childhood friendship, and if it goes well, perhaps we might even meet up.
Nelere dikkat etmeli
- Karttaki maddeleri sırayla ele alır, böylece sınav görevlisi kolayca takip eder.
- Her maddede somut bir ayrıntı ya da kısa bir hikâye var; konuşmayı iki dakika sürdüren de bu.
- En çok zaman sondaki “explain” satırına ayrılır, çünkü görüşünüzü orada söyler ve dil çeşitliliğinizi orada gösterirsiniz.
Bu cevabı pratik için biz yazdık; IELTS'ten alınmadı. Yapısını ve ifadelerini alın ama kendi hikâyenizi anlatın: sınav görevlileri ezber cevapları fark eder.
IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?
Faydalı kelimeler
| İfade | Anlamı |
|---|---|
| lose touch | stop communicating with |
| grow apart | become less close over time |
| track someone down | find someone after searching |
| rekindle a friendship | bring back an old friendship |
| out of sight, out of mind | you forget people you don't see |
| reminisce about old times | talk about happy memories |
Bir dakikada planlayın
İlk on saniyede ne anlatacağınızı seçin, sonra her madde için iki üç anahtar kelime yazın. Tam cümleleri yazıp okumaya vaktiniz yetmez.
Kimden ya da neden bahsedebilirsiniz
- A childhood neighbour who moved away
- A friend from a summer camp or language course
- A former classmate who changed schools
İki dakikayı nasıl kullanmalı
- 25 snwho this person is
- 25 snhow you met
- 25 snwhy you lost touch
- 45 snand explain whether you would like to get in touch with them again.
Part 3 soruları
Sınavda bu sorular konuşmanızın hemen ardından, daha geniş bir konu üzerine gelir: Friendship over time. Her birini 3–4 cümleyle cevaplayın; görüşünüzü, bir nedeni ve bir örneği söyleyin.
- Why do friends lose touch?
- Is it more difficult to stay in touch now that people move more often?
- Do social media sites help people reconnect with old friends?
- Is it worth trying to renew an old friendship?
- Do friends need to meet regularly to stay close?
Çalışmaya devam edin
Daha fazla cue card: İnsanlar
Aynı temadaki Part 1 konuları
Sık sorulan sorular
IELTS cue card'da bir kişiyi nasıl anlatmalıyım?
Hakkında bir hikâye anlatabileceğiniz kadar iyi tanıdığınız birini seçin: bunu iki dakikaya yaymak ünlü birinden daha kolaydır. Kim olduğunu ve onu nereden tanıdığınızı birkaç cümleyle söyleyin, zamanınızın çoğunu bir iki somut ana ayırın ve onun sizin için neden önemli olduğuyla bitirin.
IELTS'e mi hazırlanıyorsunuz?
Diğer ücretsiz IELTS araçları
Tüm ücretsiz araçlarWriting konu üretici
Task 1 ve Task 2 sorularına sayaç ve kelime sayacıyla cevap yazın.
IELTS band puanı hesaplayıcı
Dört beceri puanının ortalaması, IELTS'in yuvarladığı gibi yuvarlanır.
IELTS puan dönüştürücü
Bir IELTS puanını TOEFL, Duolingo, PTE puanları ve CEFR seviyeleriyle karşılaştırın.
Üniversitelerin IELTS şartları
Bir üniversitenin istediği IELTS puanını bulun.